ผ่าน Zoom meeting
สิ่งที่เรียนในวันนี้
อาจารย์ให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องอวัยวะที่เด็กปฐมวัยใช้ในการเรียนรู้
นั้นก็คือ👉สัมผัสทั้ง 5
และถามนักศึกษาระหว่างการเรียนว่า "อวัยวะใดที่ต้องมีการเคลื่อนไหวถ้าเมื่อหยุดชีวิตคงดับสิ้น" คำตอบก็คือ หัวใจ💗 จากนั้นอาจารย์เปิดเสียงต่างๆให้ฟังและให้นักศึกษาทุกคนทาย ว่าเสียงที่ฟังนั้นคือเสียงของอะไร และได้ให้ความรู้ว่าสิ่งแรกที่เด็กสามารถทำได้คือการฟัง อันเป็นทักษะพื้นฐานที่สำคัญทำหน้าที่ในการรับรู้ข้อมูลข่าวสาร ข้อมูลที่ไปสู่การพูด การอ่าน และการเขียนต่อไป และควรจัดประสบการณ์ให้เด็กปฐมวัยฟังเสียงต่างๆที่อยู่รอบตัวทั้งเสียงที่มีความหมายและไม่มีความหมาย เช่น เสียงสัตว์ร้อง เสียงพูด เสียงจากธรรมชาติ เป็นต้น
💛งานที่อาจารย์มอบหมายให้ทำในคาบเรียน💛
ให้นักศึกษาจัดทำ PowerPoint โดยสร้างสรรค์กิจกรรมที่สามารถนำไปบูรณาการเกี่ยวกับฟังในการสอนเด็กปฐมวัย โดยให้เด็กได้ใช้การฟังเสียงต่างๆ
ทักษะที่ได้รับ💁
- ทักษะการฟัง👉 การใช้การฟังในการรับข้อมูล
- ทักษะในการผลิตสื่อ👉 ที่มีความเกี่ยวข้องและเชื่อมโยงกับการฟังให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย
- ทักษะในการพูด👉 โดยการพูดคุยโต้ตอบกับอาจารย์ผู้สอน หรือนำไปปรับใช้กับเด็กปฐมวัยในอนาคต
😾การประยุกต์ใช้😻
- โดยการนำความรู้ที่ได้รับจากวันนี้ไปต่อยอดการจัดทำสื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย และปรับใช้ในการพัฒนาการฟังของเด็กปฐมวัยในอนาคต
💚คำศัพท์💚
- Information〰 ข้อมูล
- Sound〰 เสียง
- Iisten〰 ฟัง
- Orgen〰 อวัยวะ
- Duty〰 หน้าที่
💚การประเมิน💛
ประเมินตนเอง
มีความพร้อมในการเรียน ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน จัดทำงานตามที่อาจารย์ได้มอบหมาย
ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆเข้าเรียนตรงเวลา และตั้งใจฟังอาจารย์บรรยายการสอน
ประเมินอาจารย์
อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา ยิ้มแย้มแจ่มใส มีการเตรียมความพร้อมในการสอน และอุปกรณ์ต่างๆ
ความคิดสร้างสรรค์จะต้องอาศัยการระดมสมองการปลูกฝังความกล้า
ความคิดได้การค้นหาความคิดหรือว่าแนวทางต่างๆในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น
ทักษะที่ได้รับ
ประยุกต์ใช้ 
