วันศุกร์ที่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2564

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7📝🙅 (เรียนที่มหาวิทยาลัย)

🍄 กิจกรรมการเรียนในห้องเรียน🍄 

อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มร่วมกันทำกิจกรรม คือ การร่วมกันสร้างสรรค์กระดาษโดยการพับ กระดาษที่อาจารย์ได้กำหนดให้โดยออกแบบ แล้วให้เพื่อนๆกลุ่มอื่นทายว่า สิ่งที่เราออกแบบมานั้น คืออะไร❔ 

👉✅กิจกรรมนี้ทำให้ผู้เรียนได้มีโอกาสใช้การจินตนาการตามสิ่งที่ตนเองคิดออกแบบได้ระดมความคิดกัน และนอกจากนั้นได้ใช้จินตนาการในการตอบสิ่งที่เพื่อนได้ออกแบบมาด้วย








👱กิจกรรมต่อมา👱
คือการออกแบบนิทานในรูปแบบของ แบบฝึกหัด ให้เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างสร้างสรรค์ โดยให้มีเรื่องราวและสถานการณ์ที่ทำให้เด็กได้เกิดการคิด ได้ตอบปัญหาที่ได้ตั้งไว้ และได้ร่วมแสดงความคิดเห็นต่างๆด้วยตนเอง




🍧ทักษะที่ได้รับ🍧
👉ทักษะการออกแบบ 〰 การได้สร้างผลงานของตนเอง
👉ทักษะการคิด  การใช้จินตนาการ การระดมความคิด การถ่ายทอดความคิดของตนเองออกมา
👉ทักษะการพูด 〰 การปรึกษาหารือระหว่างทำกิจกรรมกลุ่ม และการโต้ตอบสักถามระหว่างที่อาจารย์ให้ความรู้


🍏การประยุกต์ใช้🍏
  • โดยการออกแบบของแบบทดสอบที่เหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยอาจจะนำไปบูรณาการให้มีความสอดคล้องกับหน่วยการเรียนรู้ที่เด็กได้เรียน


🍉คำศัพท์🍉
  1. Imaginre จินตนาการ
  2. Swarm จับกลุ่ม
  3. Design ออกแบบ
  4. Tale นิทาน
  5. Full บูรณาการ
💚การประเมิน💛

ประเมินตนเอง
มีความพร้อมในการเรียน ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน จัดทำงานตามที่อาจารย์ได้มอบหมาย

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆเข้าเรียนตรงเวลา และตั้งใจฟังอาจารย์บรรยายการสอน

ประเมินอาจารย์
อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา ยิ้มแย้มแจ่มใส มีการเตรียมความพร้อมในการสอน และอุปกรณ์ต่างๆ




ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

<marquee>บันทึกการเรียนครั้งที่ 12📝🙅 (เรียนช่องทาง online)</marquee>

ผ่าน Zoom meeting   บทเรียนในวันนี้ เรียนบทที่ 10  บทบาทผู้ปกครอง การอบรมเลี้ยงดูของพ่อแม่นับว่ามีอิทธิพลต่อพัฒนาการเด็กเนื่องจากการกระทำทุก...